Mozilar Firefox short cut မုိဇီလာ ျဖင္ ့လြယ္ကူစြာသုံးနည္း

Ctrl+N - It use for Open New Browser Window.
Ctrl+T - It use for Open New Tab on Existing window.
Ctrl+W or Ctrl+F4 - It use for Close the current window or Tab.
Ctrl+R or F5 - For refresh The Page
Ctrl+F5 orCtrl+Shift+R - Refresh the page with override cache
Esc - Stop
Ctrl + O - It use for Open File
Alt+Home - Home
F1 - Firefox Help
F11 - Toggle Full Screen of Browser Window.
Ctrl+Tab - For Changing Tab between Existing window.
Ctrl+U - Open View Source Page of any webpage.
Ctrl+I or Ctrl+B - Open Bookmark window in left sidebar
Ctrl+P - For Print Command
Ctrl+A - Select All
Ctrl+S - Save Page As
Ctrl+D - Bookmark This Page
Ctrl+F - Find
Ctrl+G or F3 - Find Again
Ctrl+H - open History Window In left Sidebar.
Ctrl+J - Open Downloads Window
Ctrl+Z - Undo Your Process
Ctrl + Y or Ctrl + Shift + Z - Redo your Process
Ctrl+C - Copy
Ctrl+V - Paste
Ctrl + Shift + Delete - Clear your Private Data
F7 - To Open Browser in Caret mode
Backspace or Alt+Left Arrow - Back
Shift+Backspace or Alt+Right Arrow - Forward
Alt + Enter - Copy your existing window tab and Open It in New Tab
Ctrl + Tab or Ctrl + Shift + Tab — rotate forward to the next window tab
Down Arrow – Scroll down
Ctrl+ "+" or Ctrl+ Scroll up - Increase Text Size (Zoom In)
Ctrl+ "-" or Ctrl+ Scroll Down - Decrease text Size (Zoom Out)
Ctrl+ 0 (Zero) - Normal Text Size (Default Zoom Mode)
Alt+ Scroll Down - One step page go down
Alt+ Scroll Up - One step page go Up
Ctrl+Shift+I - DOM Inspector
Ctrl + L or ALT + D - Select Location Bar
Ctrl + Enter - To complete URL with .com
Ctrl + Shift + Enter - To complete URL with .org
Shift + Enter - To complete URL with .net
Ctrl + Up Arrow - Choose previous Search engines to search information
Ctrl + Down Arrow - Choose Next Search engines to search information
Alt + Up Arrow or Alt + Down Arrow - Open List of available Search Engine
credit to kp3.

ရယ္ၾကရေအာင္..ဟားဟာဟ

အင္တာဗ်ဴး

ကုမၸဏီတစ္ခုမွာ “ အေရာင္း၀န္ထမ္း ” အလိုရွိသည္ လို႕ေၾကာ္ျငာထားတဲ့အတြက္ လူငယ္တစ္ေယာက္အလုပ္လာေလွ်ာက္ပါတယ္ ။

ဒီမွာ ကုမာဏီတာ၀န္ခံက ခုလိုေမးျမန္းပါတယ္ ။

  “ ေမာင္ရင္ မုသားေျပာတတ္သလား ”

  “ ဟုက္ကဲ့ ….. လိုအပ္ရင္ ေျပာတတ္ပါတယ္ ခင္ဗ် ”

  “ မုသားေျပာတတ္တဲ့လူေတြ ဘယ္ေရာက္တတ္တယ္ဆိုတာကိုေကာ ေမာင္ရင္သိရဲ႕လား ”

  “ ဟုက္ကဲ့ … ရာထူးတိုးျပီး အေရာင္းဠာန ကို အပို႕ခံရတတ္ပါတယ္ ခင္ဗ် ”

ဖံုးထားပါတယ္

သားဖြားမီးယပ္ဆိုင္ရာ သင္ၾကားျပသတဲ့ သင္တန္းက သင္တန္းဆရာတစ္ဦးဟာကိုယ္၀န္ေဆာင္မ်ားကို ကေလးေမြးဖြားျခင္းကိစၥနဲ႕

ကိုယ္၀န္ေဆာင္မိခင္ေကာင္းမ်ားအေနနဲ႕ ၊ တီဗြီမွန္သားျပင္ေပၚက ျပသလ်က္ရွိတဲ့ ထိတ္လန့္ေၾကာက္ရြံ႕စရာေတြ ၊ အထိုးအၾကိတ

္အသတ္အျဖတ္ေတြပါတဲ့ ဇာတ္ကားေတြကိုၾကာၾကာၾကည့္ရင္ ေမြးဖြားလာတဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ ကိုယ္အမႈအရာ ၊ စိတ္အမႈအရာေတြ

ၾကမ္းတမ္းေစတယ္လို႕ဆိုပါတယ္ ။

ဒီမွာ ကိုယ္၀န္ေဆာင္မိခင္ ၊ သင္တန္းသူတစ္ဦးက ခုလိုထျပီးေျပာပါတယ္ ။

 “ အဲဒါေၾကာင့္မို႕ေပါ့ ၊ ကၽြန္မဆိုရင္ ကြန္ဖူးသိုင္းကားေတြၾကည့္တိုင္းဗိုက္ကိုအျမဲတမ္း ေစာင္နဲ႕ဖံုးကြယ္ျပီးမွ ၾကည့္ ပါတယ္ တဲ့ ။ ”

ေတာ္ေတာ္ဟုတ္တဲ့ ဖုန္းေျဖစက္

“ဖုန္းေျဖၾကားေပးဖို႕ အိမ္မွာတစ္ေယာက္မွမရွိၾကပါဘူးရွင့္ ။ဒါေၾကာင့္မို႕လို႕လူၾကီးမင္း အသံၾကားရရင္ မွာခ်င္တဲ့စကားကိုခ်န္ထားခဲ့ပါ ။

ဒါေပမဲ့ တကယ္လို႕မ်ား ရွင္သာေဖာက္ထြင္းသမားတစ္ဦး ဆိုရင္ေတာ့ကၽြန္မတို႕ အျပင္ကိုလုံး၀ထြက္ၾကမွာမဟုတ္ပါဘူးရွင့္ ။

ရွင့္ဆီက ဖုန္းလက္ခံေနစဥ္မွာ … ကၽြန္မတို႕ ပစၥတိုေတြကို ရွင္းလင္းသုတ္သင္ေနၾကမွာပါ ။”

ဆရာမနဲ႕ေရႊအ

နယ္က မူလတန္းေက်ာင္းတြင္ဆရာမက ေက်ာင္းသားေရႊအကိုေမးခြန္းတစ္ခုေမးသည္ ။

ဆရာမ  -   “ ၁ နဲ႕ ၂ ေပါင္းရင္ ဘာျဖစ္သလဲ ေရႊအ ”

ေရႊအ    -   “ ေရာသြားပါတယ္ ဆရာမ ”

စိတ္ရွည္ဖို႕လိုတယ္

ခင္ပြန္း    -  “ အဲဒီေခြး ၊ မင္းစကားနားေထာင္ေအာင္လုပ္ဖို႕ ေအာင္ျမင္မယ္ မထင္ဘူးကြာ ”

ဇနီး        -  “ အဓိပာယ္မရွိလိုက္တာ ၊ စိတ္ရွည္ဖို႕သာ အဓိကရွင္ ၊ ရွင့္တုန္းကလည္း အစေတာ့ကၽြန္မ ဒုကၡအမ်ားၾကီးၾကံဳခဲ့ရတာပါပဲ ။ ”

ဘယ္ေလာက္ခ်စ္လဲ

ေယာက်ာၤးေလး -  “ ကိုယ့္ကိုခ်စ္လားဟင္ ”

မိန္းကေလး      -  “ ခ်စ္တာေပါ့ ”

ေယာက်ာၤးေလး -  “ ဘယ္ေလာက္ခ်စ္လဲ ? ”

မိန္းခေလး       -   “ အရင္လူေတြထက္ပိုခ်စ္တယ္ ”

သနားလို႕

ေမာင္ေမာင္က “ မင္း ငါနဲ႕ခ်ရမွာေၾကာက္ေနတယ္ မဟုတ္လားကြ ” ဟုေလွာင္ေျပာင္ေလသည္ ။

ေက်ာ္ေက်ာ္     “ မဟုတ္ဘူးကြ ”  ဟုျပန္ေအာ္လိုက္သည္ ။

“ ဒါဆိုရင္ မင္းဘာလို႕ မခ်တာလဲ ”

“ ငါအေမက စိတ္ဆိုးျပီး ေက်ာျပင္ ေျဗာတင္မွာစိုးလို႕ကြ ”

“ မင္းအေမက ဘယ္လိုလုပ္ျပီး သိမွာလဲ ”

“ မင္းကိုသူနာျပဳကားက ေဆးရုံေခၚသြားတာကို သူျမင္မွာပဲေလ ”
သူ႕အေတြးနဲ႕သူ

စိတ္ေရာဂါကု ဆရာ၀န္က သူ႕လူနာကို ခုလိုေမးခြန္းထုတ္လိုက္ပါတယ္။

  “ ခင္ဗ်ားရဲ႕ ဘယ္ဘက္နားရြက္ကိုကၽြန္ေတာ္ျဖတ္လိုက္ရင္ ဘာျဖစ္သြားမလဲ ”

  “ ကၽြန္ေတာ္ ဘယ္ၾကားေတာ့မွာ လဲ ဆရာ ”

  “ ဒါျဖင့္ က်န္တဲ့ညာဘက္နားရြက္ပါ ျဖတ္လိုက္ရင္ေကာ ”

  “ ကၽြန္ေတာ္ မျမင္ရေတာ့ဘူးေပါ့ ဆရာ ”

စိတ္ေရာဂါကု ဆရာ၀န္ဟာ တအံ့တၾသျဖစ္သြားပါတယ္ ။ ဒါနဲ႕လူနာကို ထပ္ေမးလိုက္ပါတယ္ ။

  “ ဘာျဖစ္လို႕ မျမင္ရမွာလဲ ”

  “ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္မွန္ ျပဳတ္က်သြားလို႕ေပါ့ ဆရာ ” တဲ့

မွားတဲ့အခါလည္း မွားေပမေပါ့

ဆရာ၀န္တစ္ဦးနဲ႕ ေရွ႕ေနတစ္ဦးဟာ အေရးၾကီးတဲ့အမႈတစ္ခုအတြက္သက္ေသခံဖို႕ေရာက္ရွိလာၾကပါတယ္ ။

ရုံးမွာ အတူဆံုၾကရင္း စကားလက္ဆံုက်ၾကပါတယ္။

ေရွ႕ေန   -  “ ဆရာ၀န္ေတြလည္း တစ္ခါတစ္ရံမွားတတ္ၾကပါတယ္ ။ ဟုတ္တယ္ မဟုတ္လား ။ ”

ဆရာ၀န္ -  “ ေရွ႕ေနေတြလည္း မွားတတ္ၾကတာပါပဲ ဗ်ာ ….။ ”

ေရွ႕ေန   -  “ ဒါေပမဲ့ ဆရာ၀န္တစ္ေယာက္မွားသြားရင္ အဲဒီအမွားဟာ ေျမၾကီးေအာက္ ေျခာက္ေပေလာက္ထိေရာက္သြားနိုင္တယ္ေနာ ။ ”

ဆရာ၀န္ -  “ ဟုတ္ပါတယ္ …။ဒါေပမဲ့ ေရွ႕ေနတစ္ေယာက္ မွားသြားခဲ့ရင္ ေလထဲမွာ ေျခာက္ေပေလာက္တြဲေလာင္းၾကီးျဖစ္သြားနိုင္တယ္ဗ်ာ … ။ ”

ဒီလိုေၾကးလား

ေက်ာင္းကျပန္လာတဲ့သားရဲ႕နဖူးမွာ “ ယေန႔ည မိဘဆရာအသင္း အစည္းအေ၀းရွိသည္” ဆိုတဲ့စာတမ္းကိုတံဆိပ္တံုးရုိက္ႏွိပ္ေပးလိုက္တာေတြ႕ရပါတယ္ ။

ဒီေတာ့ ဖခင္ျဖစ္သူဟာ စိတ္ဆိုးသြားျပီး ေနာက္ေန႕ သူသားေက်ာင္းသြားခါနီးေတာ့ သူ႕သားရဲ႕နဖူးမွာ “ မည့္သည့္စာမွမေရးရ ”

ဆိုတဲ့စာတမ္းကို တိပ္နဲ႕ကပ္ေပးလုိက္ပါတယ္


စိတ္ျငိမ္ေဆးစားပါ ေဒါက္တာ

ေဆးရုံတစ္ရုံ ျပင္ပလူနာဌာနမွာျဖစ္ပါတယ္ ။ သူနာျပဳဆရာမက တာ၀န္က် အမ်ိဳးသားဆရာ၀န္ကို ခုလိုသတိေပးစကားေျပာပါတယ္ ။

 “ ေဒါက္တာ ….. စိတ္ျငိမ္ေဆးတစ္လုံးေလာက္ စားထားရင္ ေကာင္းမယ္ထင္ပါတယ္ ေဒါက္တာ ”

 “ ဗ်ာ ….. ဘာျဖစ္လို႕လဲဆရာမ ”
 “ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ အျပင္မွာ အမ်ဳိးသမီးတစ္ေယာက္ေရာက္ေနလို႕ပါေဒါက္တာ ။သူ႕အခ်ိဳးစားက ၃၆-၂၂-၃၈ မို႕ပါ ”

ဒါဆိုအိုေက

ေရွ႕ေန စာေမးပြဲေအာင္ျပီးခါစသူငယ္တစ္ဦးဟာ ဥပေဒလုပ္ငန္းတစ္ခုမွာ အလုပ္လုပ္ဖို႕ လာေရာက္ေလွ်ာက္ထားခဲ့ပါတယ္။

အင္တာဗ်ဴးမွာ လုပ္ငန္းရွင္က ခုလိုေမးခြန္းထုတ္ပါတယ္ ။

“ မင္း သိရွိနားမလည္မႈ မရွိေသးတဲ့ အေၾကာင္းကိစၥနဲ႕ပတ္သက္ျပီးအမႈသည္က လာေရာက္ေဆြးေႏြးလာရင္ မင္း ဘယ္လို လုပ္မလဲ ေျပာစမ္း ”

“ ကၽြန္ေတာ္ စရံေငြအျဖစ္ ေငြတစ္သာင္းခြဲေလာက္ အရင္ေတာင္းမယ္ ျပီးေတာ့ ေနာက္ေန႕လာဖို႕ ခ်ိန္းလုိက္မယ္ ”

“ အိုေက မင္းကို အလုပ္ခန္႕လိုက္ျပီ ”

ဒီလိုလူမ်ဳိးမွ

စီးပြားေရးေလာကမွာ နာမည္ေကာင္း သိပ္မရတဲ့ ကုမဏီတစ္ခုက စာရင္းကိုင္အလုပ္ခန္႕ထားဖို႕ ေလွ်ာက္ထားသူေတြကို လူေတြ႕စစ္ေမးခဲ့ပါတယ္ ။

သူက လူတစ္ဦးစီကို “ ႏွစ္နဲ႕ႏွစ္ေပါင္းရင္ ” ဘယ္ေလာက္ရမလဲ လို႕ေမးပါတယ္ ။ပထမလူက “ ေလး ” ရတယ္လို႕ေျဖပါတယ္။

ဒုတိယလူကလည္း “ ေလး ” ရတယ္လို႕ပဲေျဖပါတယ္ ။ တတိယေျမာက္လူက်မွာပဲ အလုပ္ရသြားပါေတာ့တယ္ ။

“ ႏွစ္နဲ႕ႏွစ္ေပါင္း ဘယ္ေလာက္လဲ ” လုိ႕ ေမးေတာ့ ၊ တတိယလူက ထရပ္ျပီး တံခါးထပိတ္ ၊ လုိက္ကာေတြကို ဆြဲေစ့လုပ္ပါတယ္။

ျပီးမွ စားပြဲဆီျပန္လာျပီ ကိုယ္ကိုညြတ္ကိုင္းကာ ခုလိုျပန္ေမးခဲ့ပါတယ္ ။     

“ဆရာ ဘယ္ေလာက္ျဖစ္ေစခ်င္ပါသလဲ ခင္ဗ်ာ”

 

ဥေပကၡာ အခ်စ္

သစၥာတရားက နာက်င္ျခင္းတစ္မ်ဳိးဆိုရင္
ေက်းဇူးျပဳၿပီး လိမ္ညာျခင္းကိုေရြးပါ။

လိမ္ညာျခင္းက နာက်င္ျခင္းတစ္မ်ိဳးဆိုရင္
ေက်းဇူးျပဳၿပီး တိတ္ဆိတ္ျခင္းကိုေရြးပါ။

တိတ္ဆိတ္ျခင္းက နာက်င္ျခင္းတစ္မ်ဳိးဆိုရင္
ေက်းဇူးျပဳၿပီး ခဲြခြါျခင္းကိုေရြးပါ။

ခ်စ္ျခင္းက နာက်င္ျခင္းတစ္မ်ဳိးဆိုရင္
ေကာင္ေလးေရ….
ေက်းဇူးျပဳၿပီး ငါ့အနားမကပ္ပါနဲ႔။

ေလာင္ကၽြမ္းခံဖို႔…
ေဆးလိပ္က မီးျခစ္ကို ခ်စ္မိသလိုမ်ဳိး
အေဖ်ာ္ခံဖို႔….
သၾကားက ေရကို ခ်စ္မိသလိုမ်ဳိး
စြန္႔ပစ္ခံဖို႔….
နာက်င္ျခင္းက ေပ်ာ္ရႊင္ျခင္းကို ခ်စ္မိသလိုမ်ဳိး
ငါ့အခ်စ္ေတြ ေလာင္ကၽြမ္း၊ အရည္ေပ်ာ္၊ စြန္႔ပစ္ခံလို႔….

နာက်င္ျခင္းေတြ ႏွလံုးအိမ္ထဲ ထာဝရခိုေအာင္းမေနဖို႔
ေကာင္ေလးေရ….
“ခ်စ္တယ္” ဆိုတဲ့စကားကို လြယ္လင့္တကူ မေျပာပါနဲ႔။

ခ်စ္ျခင္းတစ္မ်ဳိးကို
“ဥေပကၡာ” လို႔ ငါတင္စားခဲ့ပါရေစ….

ႏိုင္းႏိုင္းစေန

ကမၻာ ့လူဦးေရအား ခ်ဳံ ့ၾကည္ ့ ျခင္း

အေမရိကန္ Stanford University ရဲ႕ ေဆးဝါးသုေတသနငွာနက မစၥတာ Phillip Marterဟာ လြန္ခဲ့တဲ့ ႏွစ္ေတြက ဖိုရမ္တစ္ခုမွာ ပို႔စ္တစ္ခုကို တင္ခဲ့တယ္။ ပို႔စ္ရဲ႕အေၾကာင္းရင္းက ကမာၻေပၚရွိသမွ်လူဦးေရကို ၁ဝဝေယာက္လို႔ သတ္မွတ္ျပီး အဲဒီအေရအတြက္နဲ႔ လူေတြကို အခ်ဳိးခ်ၾကည့္တာပဲျဖစ္တယ္။

ကမာၻေပၚရွိသမွ် လူဦးေရကို ၁ဝဝေယာက္လို႔ သတ္မွတ္ၿပီး အခ်ဳိးခ်ၾကည့္တဲ့အခါ......

၁) အာ႐ွလူမ်ဳိး ၅၇ ေယာက္၊ ဥေရာပလူမ်ဳိး ၂၁ ေယာက္၊ အေမရိကားလူမ်ဳိး ၁၄ ေယာက္၊ အာဖရိကလူမ်ဳိး ၈ေယာက္

၂) ေယာက်ာ္းေလး ၅၂ ေယာက္၊ မိန္းကေလး ၄၈ ေယာက္

၃) လူျဖဴအေယာက္ ၃ဝ၊ အျခားအေရာင္ ၇ဝေယာက္

၄) ခရစ္ယာန္ ကိုးကြယ္သူ ၃ဝ ေယာက္၊ အျခားဘာသာကိုးကြယ္သူ ၇ဝ ေယာက္

၅) လိင္ကဲြခ်စ္ၾကိဳက္သူ ၈၉ ေယာက္၊ လိင္တူခ်စ္ၾကိဳက္သူ ၁၁ ေယာက္

၆) ၅၉% ရွိတဲ့ ပစၥည္းဥစၥာပိုင္ဆိုင္သူ ၆ေယာက္၊ အဲဒီ ၆ေယာက္လံုးက အေမရိကားသားေတြျဖစ္တယ္။

၇) ထင္သလိုျဖစ္မလာတဲ့ အိမ္ေထာင္ေရး အေယာက္ ၈ဝ

၈) စာမတတ္သူ ၇ဝ ေယာက္

၉) အာဟာရမျပည့္ဝသူ ၅ဝေယာက္

၁ဝ) ေသခါနီးဆဲဆဲ ၁ေယာက္၊ ေမြးဖြားနီးဆဲဆဲ ၁ ေယာက္

၁၁) ဘဲြ႔ရသူ ၁ေယာက္

၁၂) ကြန္ျပဴတာ ပိုင္ဆိုင္သူ ၁ေယာက္

ခ်ဳံ႕လိုက္တဲ့ လူဦးေရ႐ူေထာင့္ကေန ကမာၻၾကီးကိုၾကည့္မယ္ဆိုရင္ ဒီကမာၻၾကီးမွာ နားလည္လက္ခံျခင္း၊ ခြင့္လြတ္ျခင္းနဲ႔ သင္ၾကားမႈေတြလိုေၾကာင္းကို ကြ်န္ေတာ္တို႔ ႐ွင္း႐ွင္းလင္းလင္းေတြ႔ႏိုင္ပါတယ္။ ပိုျပီး ရွင္းလင္းစြာ ေတြ႔ႏိုင္တာက....

အကယ္၍ သင္ဟာ မနက္ေစာေစာမွာ က်န္းက်န္းမာမာနဲ႔ ထလာႏိုင္ေသးတယ္ဆိုရင္ သင့္အစား ဝမ္းသာပါတယ္။ လူဦးေရ ၁ဝသိန္းဟာ တစ္ပတ္ေတာင္ အသက္မ႐ွင္ႏိုင္ခဲ့လို႔ပါပဲ။

အကယ္၍ သင္ဟာ စစ္ပဲြအႏၱရာယ္ေတြ မၾကံဳဖူးေသးဘူး၊ ေထာင္ရဲ႕ အထီးက်န္တဲ့အရသာ၊ ႏိုင္လိုညႇင္းဆဲ နာက်င္မႈ၊ ဆာေလာင္မႈေတြကို မခံစားခဲ့ဖူးဘူးဆိုရင္ သင့္အစားဝမ္းသာပါတယ္။ လူဦးေရ သန္း၅ဝဝထက္ သင္ဟာ ကံေကာင္းတဲ့သူ ျဖစ္ခဲ့လို႔ပါပဲ။

အကယ္၍ သင္ဟာ ဘာသာေရးပဲြေတာ္ေတြမွာ အေႏွာင့္အယွက္ခံဖို႔ စိတ္မပူခဲ့ဘူး၊ အဖမ္းအဆီး မထိခဲ့ဖူးဘူး၊ မေသခဲ့ဘူးဆိုရင္ သင့္အစားဝမ္းသာပါတယ္။ လူဦးေရ သန္း၃ဝဝဝထက္ သင္ဟာ လြတ္လပ္ခြင့္ရေနလို႔ပါပဲ။

အကယ္၍ သင့္ေရခဲေသတၱာထဲမွာ စားစရာေတြရွိတယ္၊ ဝတ္ဖို႔အဝတ္အစားေတြ ရွိတယ္၊ ေနစရာ အိမ္ရွိတယ္ဆိုရင္ သင့္အစား ဝမ္းသာပါတယ္။ သင္ဟာ ကမာၻေပၚရွိလူဦးေရ ၇၅%ထက္ ခ်မ္းသာေနလို႔ပါပဲ။

အကယ္၍ သင့္မွာ ေငြစုစာအုပ္ရွိတယ္၊ အိတ္ထဲမွာ ပိုက္ဆံရွိတယ္၊ အေၾကြေတြရွိတယ္ဆိုရင္ သင့္အစား ဝမ္းသာပါတယ္။ သင္ဟာ ကမာၻ႔လူဦးေရ ၈% ထဲ လူခ်မ္းသာ စာရင္းဝင္ေနလို႔ပါပဲ။

အကယ္၍ သင့္မိဘေတြ သက္ရွိထင္ရွားရွိေသးတယ္၊ သင္ဟာ မိဘစံုလင္နဲ႔ ေနထိုင္သူျဖစ္တယ္ဆိုရင္ သင္ဟာ ကံေကာင္းသူပါ။

အခုဒီစာကို သင္ဖတ္ေနတယ္ဆိုရင္ သူဟာ ကံေကာင္းသူ ႏွစ္ထပ္ကြမ္းပါ။ လူဦးေရ သန္း၂ဝဝဝဟာ စာမဖတ္တတ္လို႔ပါပဲ။

အလုပ္အတြက္ စိုးရိမ္ေၾကာင့္ၾကေနစရာ မလိုဘူး။ ေငြေၾကးမျပည့္စံုမွာ စိုးရိမ္ေသာက ျဖစ္ေနစရာမလိုဘူး။ ထိခိုက္နာက်င္ခဲ့ဖူးပါေစ... လူေတြကို အၾကင္နာျဖန္႔ပါ။ စိတ္ကို ေပ်ာ္ရႊင္ေအာင္ထားပါ။ ဘယ္သူဘာေျပာေျပာ ျငိမ္းခ်မ္းတဲ့သံစဥ္ကိုဟစ္ေအာ္ျပီး လူ႔ဘံုမွာ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္ေနလိုက္ၾကပါ။

မူရင္း--- http://www.bliayad.org/articles/pages/0153.htm

ႏိုင္းႏိုင္းစေန (Sunday, June 22, 2008)

ပညာေရး ဆုိသည္မွာ

ပညာေရး ႏွင္႔ ျမန္မာနုိင္ငံ  

Posted by SLIP in လူငယ္၊ ပညာေရး ႏွင္႔ ျမန္မာနိုင္ငံ
ပညာေရးဆိုသည္မွာ

“ပညာ” ဆိုတာ အတည္ပညာ၊ ယဥ္ေက်းမႈ၊ အက်င့္တရားရွိမႈ၊ `ဣေျႏၵတို႔ကို ေစာင့္ထိန္းႏိုင္မႈ စသည္တိုးပြား၍ အဝိဇၨာစေသာ အျပစ္ေဒါသမ်ား၊ ကင္စင္သြားျခင္ကိုပင္”ပညာ အဆုံးအမ” ဟုေခၚသည္လို႔ “သစၥတၳပကာသက်မ္း” မွာ ဖြင့္ဆိုထားတာ ေတြ႕ရပါတယ္။

ပညာေရးဆိုတဲ့ ေဝါဟာရဟာ အလြန္က်ယ္ဝန္း လွပါတယ္။ လူအမ်ား သိနားလည္တဲ့ ေက်ာင္းသင္ ပညာေရး (formal education) သာမက ေက်ာင္းျပင္ပ ပညာေရး (non-formal education) စတာေတြအားလုံးဟာ ပညာေရး နယ္ပယ္မွာ အက်ဳံးဝင္ပါတယ္။

ႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံရဲ႕ပညာေရးဟာ အဲဒီႏိုင္ငံရဲ႕ ႏိုင္ငံေရး၊ စီးပြားေရး၊ လူမႈေရး၊ ႏိုင္ငံသမိုင္း အေျခအေန၊ ရိုးရာ ယဥ္ေက်းမႈ၊ ဓေလ့ထုံးစံ စတာေတြနဲ႔ ေရာေထြး ယွက္ႏြယ္ ေနတတ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံမွာ ပညာေရးရဲ႕ ရည္ရြယ္ခ်က္ေတြ ခ်မွတ္ရာမွာ ျဖစ္ေစ၊ အေကာင္းအထည္ ေဖာ္ရာမွာ ျဖစ္ေစ ပညာေရးကို အျခားက႑ေတြနဲ႕ ခြဲျခားၿပီး တသီးတျခား စဥ္းစားလို႔ မရႏိုင္ပါဘူး။ သီးျခား ကင္းလြတ္ေသာ ပညာေရး ဆိုၿပီးေတာ့လည္း အေကာင္အထည္ ေဖာ္လို႔ မရႏိုင္ပါဘူး။

ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံရဲ႕ ပညာေရး အေျခအေနေတြဟာ ကာလ၊ ေဒသ၊ ပေရာဂ အေျခအေနေတြ အလိုက္ ေျပာင္းလဲ ေလ့ရွိပါတယ္။ ပညာေရးဆိုတာ အတိတ္သင္ခန္းစာကို အေျခခံၿပီး၊ ပစၥပၸန္ အေျခအေန အရပ္ရပ္ကို သုံးသပ္ကာ အနာဂတ္ကာလ အတြက္ ေမွ်ာ္မွန္းရျခင္း ျဖစ္လို႔ ပညာေရး အသီးအပြင့္ဆိုတာ ခ်က္ခ်င္းစိုက္ ခ်င္ခ်င္းခူးဆြတ္စားဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္ပါဘူး။ အနည္းဆုံး ၁၄-၁၅ ႏွစ္ေလာက္ၾကာမွ ခံစားရတတ္ပါတယ္။